Në katër klinika polake, endoskopistë me përvojë gjetën adenoma në 28,4% të kolonoskopive pa AI para se të vinte ajo, dhe në 22,4% tre muaj pas. Në një shkollë turke, shumica e nxënësve me një chatbot pa kufizime i kërkonin përgjigjen, dhe nuk e ndien se kishin mësuar më pak. Një punim i vitit 2024 emërton dy mënyra si humbet një aftësi; një punim i vitit 1983 për automatizimin dhe një njoftim i aviacionit i vitit 2013 e hasën më herët. Pesë shenja të një ekipi që e ruan aftësinë dhe një kartë e mbyllin numrin.
Management Review · Seria e tretë · Nëntor 2026 · Nr. 86
Ta përdorësh AI-në pa e humbur af tësinë
Endoskopistë me përvojë që gjetën më pak adenoma vetë pasi punuan me AI, nxënës që i kërkonin chatbot-it përgjigjet dhe ndiheshin mirë, dy mënyra si humbet një aftësi, një rregull i aviacionit për fluturimin me dorë, dhe një kartë për kontrollin me mjetin të fikur.
- Nr.
- 86
- Faqe
- 10
- Burimet
- 5
- Tema
- AI
- Online që më
- 1 nëntor 2026
Numri i radhës
Norma e lëndimeve: si bëhet një shifër sigurie
Kliko ose rrëshqit mbi faqe për ta kthyer. Punojnë edhe shigjetat e tastierës.
Management Review · Nr. 86
Shifrat e numrit
Grafikët e faqeve të printuara, me burimet e tyre.
Studim vëzhgues me 1.443 kolonoskopi pa AI dhe 734 me të. Polonia e pezulloi programin e saj të depistimit më 2022, prandaj pacientët e mëvonshëm erdhën nga një listë tjetër pritjeje. Autorët kërkojnë prova të rastësishme.
Burimi: Krzysztof Budzyń et al., The Lancet Gastroenterology & Hepatology 10, 2025
Nxënës, jo punonjës: një shkollë, matematikë, vjeshta 2023, GPT-4. Shiritat janë pjesë të mesazheve të para siç i klasifikuan autorët. Shifrat 48%, 127% dhe 17% janë te Nr. 51.
Burimi: Hamsa Bastani, Osbert Bastani, Alp Sungu, Haosen Ge, Özge Kabakcı & Rei Mariman, PNAS 122(26), 2025
I gjithë teksti Lexoje numrin si tekst Për ekran të vogël, për kërkim ose për lexues ekrani. Të njëjtat fjalë, pa dizajnin e faqeve.
Në këtë numër
Shumica e studimeve për AI-në në punë matin çfarë bëjnë njerëzit me mjetin. Më pak matin çfarë mund të bëjnë ende pa të. Kjo pyetje e dytë vendos çfarë ndodh ditën kur mjeti nuk punon, gabon ose zëvendësohet, dhe është tema e këtij numri.
Në katër klinika polake, endoskopistë me përvojë gjetën adenoma në 28,4% të kolonoskopive pa AI para se të vinte ajo, dhe në 22,4% tre muaj pas. Në një shkollë turke, shumica e nxënësve me një chatbot pa kufizime i kërkonin përgjigjen, dhe nuk e ndien se kishin mësuar më pak. Një punim i vitit 2024 emërton dy mënyra si humbet një aftësi; një punim i vitit 1983 për automatizimin dhe një njoftim i aviacionit i vitit 2013 e hasën më herët. Pesë shenja të një ekipi që e ruan aftësinë dhe një kartë e mbyllin numrin.
Stiven Janaqi, Redaktor
Tema kryesore
Tre muaj me asistentin
Në fund të vitit 2021, katër qendra endoskopie në Poloni nisën të përdornin një sistem AI që shënon në ekran polipet e mundshme. Nëse ishte i ndezur apo jo, varej nga data e ekzaminimit. Krzysztof Budzyń dhe kolegët panë ditët kur ishte i fikur.
Kolonoskopi me të paktën një adenomë të gjetur, katër qendra polake, 2021–2022: Pa AI, para 28,4%, Pa AI, pas 22,4%, Me AI, pas 25,3%.
Secili nga 19 endoskopistët kishte bërë mbi 2.000 kolonoskopi, me mesatarisht 27,6 vjet përvojë. Pas ndryshimit, mes pacientëve të tyre kishte më shumë burra dhe më shumë u sedatuan, dy gjëra që zakonisht e rritin zbulimin. Autorët dyshojnë te mbështetja e tepruar: më pak motivim, më pak përqendrim dhe më pak përgjegjësi kur AI nuk është aty.
Leximi ynë
Krahasuar me të njëjtat javë pa AI, AI dukej më e mirë. Krahasuar me ekipin tre muaj më parë, jo. Masa e krahasimit ishte zhvendosur.
Studim vëzhgues me 1.443 kolonoskopi pa AI dhe 734 me të. Polonia e pezulloi programin e saj të depistimit më 2022, prandaj pacientët e mëvonshëm erdhën nga një listë tjetër pritjeje. Autorët kërkojnë prova të rastësishme.
Burimi: Krzysztof Budzyń et al., The Lancet Gastroenterology & Hepatology 10, 2025
Shifrat
Të kërkosh përgjigjen
Nr. 51 dha rezultatin kryesor të një eksperimenti në terren me gati 1.000 nxënës në Turqi: një GPT-4 pa kufizime ndihmoi në ushtrime dhe dëmtoi në provimin pa të. Studimi i plotë tregon edhe si e përdorën nxënësit chatbot-in, dhe çfarë menduan se kishte bërë ai për ta.
Nxënës, mesazhi i parë i të cilëve kërkonte përgjigjen ose përsëriste pyetjen: Chatbot pa kufizime (GPT Base): Problemi i parë 56%, Të gjitha problemet, seanca 1 67%; Tutor që jep udhëzime (GPT Tutor): Problemi i parë 42%, Të gjitha problemet, seanca 1 37%.
- 51% e përgjigjeve të chatbot-it pa kufizime për ushtrimet ishin të sakta, i pyetur dhjetë herë për secilin
Nxënësit me versionin pa kufizime dolën më keq në provim, por nuk menduan se kishin mësuar më pak; ata me tutorin menduan se kishin dalë më mirë, megjithëse jo. Leximi i autorëve: versioni pa kufizime u përdor si paterica.
Leximi ynë
Si ndihen njerëzit për një mjet nuk është masë e asaj që mund të bëjnë pa të.
Nxënës, jo punonjës: një shkollë, matematikë, vjeshta 2023, GPT-4. Shiritat janë pjesë të mesazheve të para siç i klasifikuan autorët. Shifrat 48%, 127% dhe 17% janë te Nr. 51.
Burimi: Hamsa Bastani, Osbert Bastani, Alp Sungu, Haosen Ge, Özge Kabakcı & Rei Mariman, PNAS 122(26), 2025
Modeli
Dy mënyra për ta humbur af tësinë
Brooke Macnamara dhe kolegët në Universitetin Case Western Reserve dallojnë dy rreziqe të asistentëve AI, dhe një të tretë që i rëndon të dyja: personi mund të mos e vërejë asnjërin.
Eksper tët: af tësia zbehe t
- Një aftësi që përdoret më pak bie; ato mendore më shpejt se ato fizike
- Puna bëhet ende, prandaj humbja mbetet e fshehur
- Duket kur mjeti gabon, nuk punon ose s'e njeh rastin
Ata që mësojnë: af tësia s'formohe t
- Rezultatet rriten shpejt me mjetin
- Aftësia pas tyre mund të mos zhvillohet
- Duket vetëm kur mjeti hiqet
Paragjykimi i automatizimit, besimi i tepruar te mjeti, largohet kur mjeti fiket. Një aftësi e humbur jo: ajo mbetet te personi. Kur autorët shkruan, më 2024, nuk dinin për asnjë kërkim mbi ndikimin e asistentëve AI te aftësia e përdoruesit.
Leximi ynë
Gabimet e një mjeti ikin bashkë me mjetin. Një aftësi e humbur mbetet te ekipi.
Punim teorik me shembuj nga radiologjia dhe kirurgjia robotike; kolonat shkurtojnë dy pjesët e tij. Paragjykimi i automatizimit dhe ndërhyrja njerëzore janë te Vëllimi 3 i traktatit operacional.
Burimi: Brooke N. Macnamara et al., Cognitive Research: Principles and Implications 9, 2024
Çfarë thotë kërkimi
Të fluturosh me dorë
Industria dhe aviacioni e hasën problemin të parat. Më 1983, Lisanne Bainbridge nga University College London shkroi se aftësitë fizike përkeqësohen kur nuk përdoren, kështu që një operator dikur me përvojë, që veç ka mbikëqyrur, mund të jetë tani pa përvojë.
- 1983 Bainbridge: jepuni operatorëve kontroll me dorë për pak kohë në çdo turn, ose një simulator.
- 2013 Njoftimi i FAA-s: më shumë gabime në pilotim me dorë; linjat t'i lënë pilotët të fluturojnë me dorë kur ngarkesa është e ulët.
- 2024 Macnamara et al.: ende asnjë studim për ndikimin e asistentëve AI te aftësia e përdoruesve.
- 2025 Budzyń et al.: rezultati i parë i këtij lloji në mjekësi, në kolonoskopi.
Sistemet më të suksesshme të automatizuara, me nevojë të rrallë për ndërhyrje me dorë, … mund të kërkojnë investimin më të madh në trajnimin e operatorit njerëzor.
Leximi ynë
Sa më i mirë mjeti, aq më e rrallë praktika, dhe aq më shumë duhet planifikuar.
Bainbridge shkruante për impiantet e proceseve dhe kabinat, jo për AI-në; citimi është i saj, i shkurtuar, përkthimet janë tonat. Njoftimi i FAA-s është udhëzim për linjat ajrore, jo rregull. Ironitë e saj të mbikëqyrjes janë te Vëllimi 3 i traktatit.
Burimet: Lisanne Bainbridge, Automatica 19(6), 1983; Federal Aviation Administration, 2013; Brooke N. Macnamara et al., Cognitive Research: Principles and Implications 9, 2024; Krzysztof Budzyń et al., The Lancet Gastroenterology & Hepatology 10, 2025
Si matet
Mate me mje tin të fikur
Studimi polak e pa humbjen sepse AI fikej disa ditë. Shumica e ekipeve nuk kanë ditë të tilla, dhe e kuptojnë çfarë nuk dinë më të bëjnë vetëm kur sistemi ndalet. Pesë shenja të një ekipi që e ruan aftësinë:
- Një periudhë e planifikuar pa mj
e tin. Kur ngarkesa është e ulët, siç u kërkon FAA linjave ajrore; jo vetëm kur sistemi bie. - E njëjta masë, në të dyja mënyrat. Mungesat, gabimet ose koha me dhe pa mjetin, të shënuara veçmas.
- Ata që mësojnë provojnë të parët. Të rinjtë e zgjidhin rastin vetë; mjeti jep udhëzime ose kontrollon, si tutori në studimin e shkollës.
- A
f tësia e provuar, jo e ndjerë. Një detyrë e shkurtër e bërë vetë, jo një pyetësor për vetëbesimin. - Një emër për rastin pa sistem. Kush e bën punën kur mjeti nuk punon, dhe kur e bëri për herë të fundit.
Leximi ynë
Një ekip që s'punon kurrë pa mjetin nuk mund ta dijë çfarë do të bënte po të duhej.
Shenjat janë të redaksisë, të nxjerra nga Budzyń et al. (2025), Bastani et al. (2025), njoftimi i FAA-s (2013) dhe Macnamara et al. (2024). Asnjëra nuk është provuar si tërësi.
Burimet: Krzysztof Budzyń et al., The Lancet Gastroenterology & Hepatology 10, 2025; Hamsa Bastani, Osbert Bastani, Alp Sungu, Haosen Ge, Özge Kabakcı & Rei Mariman, PNAS 122(26), 2025; Federal Aviation Administration, 2013; Brooke N. Macnamara et al., Cognitive Research: Principles and Implications 9, 2024
Më shumë te eseja: Nata kur ra sistemi
Mjeti i numrit
Kar ta e kontrollit pa mje tin
Një kartë për çdo detyrë ku mjeti ndihmon tani, e plotësuar me ekipin. Skills Matrix tregon kush e bën secilën detyrë pa ndihmë, ku mbulimi është i hollë dhe kë duhet trajnuar më pas.
- D
e t yra çfarë bën mjeti aty: sugjeron, kontrollon, vendos apo shkruan - Pa mj
e tin kush e bën ende vetë; kur e bëri secili për herë të fundit - Masa një numër për krahasim me dhe pa mjetin, i shënuar veçmas
- Praktika kur, sa shpesh, me çfarë ngarkese; kush është aty për të ndihmuar
- Ata që mësojnë çfarë bëjnë të rinjtë vetë para se t'i ndihmojë mjeti
- Rishikimi çfarë tregoi periudha e fundit pa mjetin; çfarë ndryshon; data e radhës
Karta është propozim i redaksisë, e ndërtuar mbi njoftimin e FAA-s (2013), Bainbridge (1983) dhe mënyrën si u ndërtuan studimet e Budzyń et al. dhe Bastani et al. (2025).
Burimet: Federal Aviation Administration, 2013; Lisanne Bainbridge, Automatica 19(6), 1983; Krzysztof Budzyń et al., The Lancet Gastroenterology & Hepatology 10, 2025; Hamsa Bastani, Osbert Bastani, Alp Sungu, Haosen Ge, Özge Kabakcı & Rei Mariman, PNAS 122(26), 2025
Hape mjetin: Matrica e aftësive
Burimet dhe metoda
Çdo shifër ka një burim.
Shifrat e këtij numri vijnë nga burimet më poshtë. Viti tregon sa e re është secila.
- Krzysztof Budzyń et al., The Lancet Gastroenterology & Hepatology 10, “Endoscopist deskilling risk after exposure to artificial intelligence in colonoscopy: a multicentre, observational study”, 2025. https://doi.org/10.1016/S2468-1253(25)00133-5
- Hamsa Bastani, Osbert Bastani, Alp Sungu, Haosen Ge, Özge Kabakcı & Rei Mariman, PNAS 122(26), “Generative AI without guardrails can harm learning: Evidence from high school mathematics”, 2025. https://doi.org/10.1073/pnas.2422633122
- Brooke N. Macnamara et al., Cognitive Research: Principles and Implications 9, “Does using artificial intelligence assistance accelerate skill decay and hinder skill development without performers' awareness?”, 2024. https://doi.org/10.1186/s41235-024-00572-8
- Lisanne Bainbridge, Automatica 19(6), “Ironies of Automation”, 1983. https://doi.org/10.1016/0005-1098(83)90046-8
- Federal Aviation Administration, “Safety Alert for Operators 13002: Manual Flight Operations”, 2013. https://www.faa.gov/sites/faa.gov/files/other_visit/aviation_industry/airline_operators/airline_safety/SAFO13002.pdf
Me t oda edit oriale
Çdo shifër u kontrollua për vitin, botuesin dhe çfarë mat, te teksti i plotë kur u hap. Burimi i lexuar vetëm te një përmbledhje, një abstrakt ose copa shënohet me “përmes”. Shifra që nuk u konfirmua te ajo që u lexua shënohet si e tillë në faqen e vet, ose lihet jashtë. Interpretimi i redaktorit shënohet “Leximi ynë”.
Redaktuar nga Stiven Janaqi, që përgjigjet për të; “redaksia” në këtë botim është ai. Tekstet, përkthimet, faqosja dhe kontrolli i shifrave te burimet e tyre bëhen në seanca pune me Claude, një model AI i Anthropic. Si bëhet kjo faqe
Management Review · Botimi mujor
